STORIA DEL PENSIERO ECONOMICO

Conoscenza e capacità di comprensione: Il corso si propone di fornire allo studente conoscenze ed elementi utili per la comprensione e l’interpretazione delle teorie che, nel corso dei secoli, hanno caratterizzato la scienza economica.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione: La conoscenza delle dottrine economiche permetterà allo studente di rafforzare le proprie capacità d’astrazione, acquisire una maggiore consapevolezza delle metodologie utilizzate dalla scienza economica, utilizzare in modo critico le attuali teorie. Al completamento del corso lo studente sarà messo nelle condizioni di interpretare gli attuali fatti socio-economici alla luce delle teorie del passato.

Autonomia di giudizio: L’assimilazione delle teorie economiche oggetto del corso, implementata anche attraverso seminari e discussioni in aula, porterà lo studente ad acquisire la maturità necessaria per esprimere opinioni e pareri, con piena autonomia di giudizio, sulle teorie ed i fatti economici del presente.

Abilità comunicative: Lo studio della Storia del pensiero economico permetterà allo studente di acquisire la preparazione necessaria per poter sostenere agevolmente un confronto sui temi fondamentali della scienza economica. Al fine di meglio raggiungere questo obiettivo, durante lo svolgimento del corso si favorirà la comunicazione ed il dibattito in aula.

Capacità di apprendimento: Attraverso slide, letture in aula, seminari e discussioni su temi particolarmente rilevanti il corso di Storia del pensiero economico si propone di fornire strumenti utili a sviluppare ed ampliare le capacità di apprendimento dello studente permettendogli, una volta concluso il corso, di proseguire autonomamente nello studio delle dottrine economiche oggetto d’insegnamento.

Lezioni frontali con l'ausilio di diapositive.

Qualora l'insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza potranno essere introdotte le necessarie variazioni rispetto a quanto dichiarato in precedenza, al fine di rispettare il programma previsto e riportato nel syllabus.

Conoscenze del contesto storico nel quale le dottrine economiche oggetto del corso sono maturate

Fortemente consigliata ai fini di una migliore assimilazione dei contenuti del corso

Il pensiero economico preclassico antico. Il mercantilismo, la fisiocrazia e gli altri precursori del pensiero economico classico. Adam Smith. Ricardo e Malthus. John Stuart Mill e il declino dell’economia politica classica. Karl Marx. Jevons, Menger e i fondatori austriaci dell’analisi marginalista. La diffusione dell’analisi marginalista e la transizione verso l’economia neoclassica. Walras e la teoria dell’equilibrio economico generale. Alfred Marshall e l’economia neoclassica. Schumpeter: un uomo del Rinascimento nel ventesimo secolo. La macroeconomia keynesiana

H. LANDRETH – D. C. COLANDER, Storia del pensiero economico, il Mulino, Bologna 1996

Prova scritta.

La verifica dell’apprendimento potrà essere effettuata anche per via telematica, qualora le condizioni lo dovessero richiedere.

La teoria del valore in Adam Smith. La dottrina malthusiana della popolazione. La teoria ricardiana della distribuzione. L'analisi marxiana del capitalismo. La teoria della produttività marginale.