COMPORTAMENTO ORGANIZZATIVO M - Z

1. Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding): l’insegnamento di organizzazione aziendale ha l’obiettivo di trasmettere le conoscenze e stimolare le sensibilità necessarie alla gestione delle persone all’interno delle organizzazioni;
2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding): le conoscenze di natura applicativa riguarderanno la formulazione delle politiche volte ad accrescere il livello di performance e di coinvolgimento delle persone operanti all’interno di organizzazioni;
3. Autonomia di giudizio (making judgements): l’insegnamento stimolerà autonomia di giudizio e di valutazione delle condizioni in cui applicare le politiche e gli strumenti per gestire le persone nelle organizzazioni;
4. Abilità comunicative (communication skills): l’insegnamento è basato sull’impiego di un linguaggio proprio dell’organizzazione aziendale che diverrà la base dell’attività di comunicazione posta in essere dallo studente;
5. Capacità di apprendimento (learning skills): la capacità di apprendimento sarà stimolata dalla conoscenza critica dei temi trattati nell’insegnamento resa possibile dalla frequenza alle lezioni e dallo studio dei testi di riferimento.

Conoscenza delle dinamiche generali di un’impresa. Essendo materia di terzo anno, si consiglia di procedere al suo studio dopo aver superato l’esame di economia e gestione delle imprese.

Di norma obbligatoria: frequenza tri-settimanale alle lezioni in aula tenute dal docente. A latere, è prevista la partecipazione facoltativa a eventuali attività integrative e/o ausiliarie della didattica nonché la frequenza (obbligatoria per chi viene ammesso) a cicli di seminari professionalizzanti proposti dal titolare dell’insegnamento ed approvati dal consiglio del corso di studi.

Argomenti

Rif. Testo

1. Un approccio strategico al comportamento organizzativo

Libro di Testo: cap 1

Lezione 1

2. La diversità organizzativa

Libro di Testo: cap 2

Lezione 2

*3. Il comportamento organizzativo in un contesto globale

Libro di Testo: cap 3

Lezione 3

*4. Apprendimento e percezione

Libro di Testo: cap 4

Lezione 4

*5. Personalità, intelligenza, attitudini ed emozioni

Libro di Testo: cap 5

Lezioni 5/6

*6. La motivazione sul lavoro

Libro di Testo: cap 6

Lezione 6/7

7. Stress e benessere

Libro di Testo: cap 7

Lezione 8

*8. La leadership

Libro di Testo: cap 8

Lezioni 9/11

9. La comunicazione

Libro di Testo: cap 9

Lezione 12

*10. Il processo decisionale a livello individuale e di gruppo

Libro di Testo: cap 10

Lezioni 13/16

11. Gruppi e team

Libro di Testo: cap 11

Lezioni 17/19

*12. Conflitto, negoziazione, potere e politica

Libro di Testo: cap 12

Lezioni 20/24

*13. La struttura organizzativa e la cultura

Libro di Testo: cap 13

Lezioni 25/26

*14. Il cambiamento organizzativo e lo sviluppo

Libro di Testo: cap 14

Lezioni 27/30

1. Hitt M.A., Miller C.C., Colella A., Pisano V. (2015), Comportamento organizzativo, Giappichelli: Torino.

2. Materiale didattico online disponibile su studium

Prove in itinere durante il corso

No

Eventuali prove di fine corso

No

Modalità esame

Date d’esame

Orale

http://www.economia.unict.it/Didattica/Diario-esami