PRINCIPI DI MANAGEMENT P - Z

1. Conoscenza e capacità di comprensione: il corso si propone di avviare lo studente a: a) comprensione dei principi di base (previsione, pianificazione, organizzazione, leadership, controllo e coordinamento) per la gestionedelle imprese private, delle aziende pubbliche e delle organizzazioni non profit; b) comprensione delle principali finalità imprenditoriali e delle strutture di governance; c) individuazione delle capacità imprenditoriali e managerialinecessarie alle persone per il decision-making gestione aziendale

2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: attraverso articoli integrativi, casi di studio, simulazioni e testimonianze in aula di imprenditori, manager e professionisti, nonchè attraverso esercitazioni predisposte ad hoc, lo studente sarà posto nelle condizioni di applicare i principi di management a realtà aziendali, anche di nuovacostituzione, di classificare le tipologie organizzative e le relative finalità, di valutare le diverse capacità imprenditorialie manageriali delle persone che gestiscono aziende, imprese ed organizzazioni non profit

3. Autonomia di giudizio: lo studente svilupperà autonomia di giudizio e capacità di collegamento tra gliargomenti teorici e i relativi modelli applicativi, con particolare riferimento ai principi di management, alle strutture di governance, alle finalità imprenditoriali e alle capacità necessarie per assumere le decisioni in contesti organizzatividifferenti

4. Abilità comunicative: lo studente sarà capace di comunicare in forma scritta ed orale i contenuti disciplinari dell'insegnamento, dimostrando sia capacità di comprensione, che autonomia di giudizio. Sono previste in aulaattività dirette a facilitare il conseguimento di tali abilità, tra cui lo svolgimento di lavori di gruppo e la stesura di brevirelazioni per affinare la capacità di comunicazione scritta; interventi in aula e presentazione di lavori individuali e di gruppo anche attraverso strumenti multimediali e interattivi

5. Capacità di apprendimento: l'apprendimento dell'insegnamento è graduale ed è favorito dal ricorso ad esperienze ed esempi tratti da realtà aziendali, dal richiamo ai principali modelli interpretativi elaborati dagli studiosidi management e dall'applicazione concreta di tali modelli ad una serie di casi. La predisposizioni di tali intermedi inpiccoli gruppi facilita ulteriormente il processo di apprendimento.

Lezioni frontali, analisi di casi, testimonianze in aule. Sarà fatto uso del web e di alcuni social media (prevalentemente facebook e twitter) per rendere la didattica partecipativa.

Nessuno.

In considerazione della “didattica attiva” che viene sperimentata durante il corso, la presenza in aula costante e regolare è vivamente consigliata.

Primo modulo, 3 CFU

- Introduzione al Management. Principi di Management nel contesto odierno

- Attività e funzioni dei manager: Pianificazione, Organizzazione, Leadership, Coordinamento e Controllo

Secondo modulo, 3 CFU

- L’impresa: teorie manageriali dell’impresa, evoluzione storica, le finalità dell’impresa. Tipologie di imprese. Corporate governance

- Sostenibilità globale, corporate social responsibility e business ethics.

Terzo modulo, 3 CFU

- Competenze imprenditoriali, manageriali e decision-making.

Dispense a cura del docente.

Per i frequentanti

Il voto è determinato dalla valutazione di due attività:

1. Lavoro di Gruppo (40% del voto)

2. Prova Scritta finale (60% del voto)

Lavoro di Gruppo

Caratteristiche, modalità di svolgimento e rispetto delle scadenze intermedie, output finale, modalità di composizionedei gruppi e criteri valutativi saranno illustrati dal docente nel corso delle prime lezioni

Prova Scritta finale

La prova scritta finale consiste in tre domande aperte e/o esercizi alle quali si dovrà rispondere per intero in 1 pagina (per domanda).

La valutazione finale della prova (espressa in trentesimi) sarà effettuata attribuendo un peso diverso ai seguenti criteri:

- completezza della trattazione (appropriatezza della risposta rispetto al quesito formulato, completezza della risposta rispetto alla domanda, uso appropriato delle categorie concettuali, dei temi e degli esempi studiati edappresi in aula): 50%

- approfondimento dei temi e capacità critica di valutazione e discussione degli argomenti sottoposti: 30%

- capacità di raccordo con altri temi non contenuti nella traccia, ma facenti parte del programma: 10%

- correttezza linguistica (forma, stile, punteggiature, struttura logica e grammaticale del periodare): 10%

Per i non frequentanti

L'esame si svolge unicamente mediante una prova scritta consistente in tre domande aperte e/o esercizi alle quali sidovrà rispondere per intero in 1 pagina (per domanda).

La valutazione finale della prova (espressa in trentesimi) sarà effettuata attribuendo un peso diverso ai seguenti criteri:

- completezza della trattazione (appropriatezza della risposta rispetto al quesito formulato, completezza della risposta rispetto alla domanda, uso appropriato delle categorie concettuali, dei temi e degli esempi studiati edappresi in aula): 50%

- approfondimento dei temi e capacità critica di valutazione e discussione degli argomenti sottoposti: 30%

- capacità di raccordo con altri temi non contenuti nella traccia, ma facenti parte del programma: 10%

- correttezza linguistica (forma, stile, punteggiature, struttura logica e grammaticale del periodare): 10%

1. Caratteristiche del decision-making
2. Il "Diversity Management"
3. Il "Change" e l'"Innovation" Management
4. Le fasi della Pianificazione
5. Il "design" della struttura organizzativa
6. La gestione dei team
7. Caratteristiche della leadership aziendale
8. La motivazione dei collaboratori aziendali
9. Le attività di monitoraggio e controllo
10. Le principali forme organizzative
11. Le finalità imprenditoriali: razionalità soggettiva, sistemica ed evolutiva
12. La Corporate Governance: assetti istituzionali e organi di governo
13. L'Agenda 2030 e i SDGs
14. Capacità imprenditoriali e decision-making
15. Capacità manageriali e decision-making